Ivanečki vez je izvorni vez s područja Koprivničkog Ivanca po tehnici izrade i motivima, te je kao takav jedinstven u svijetu. Od 2011. godine umijeće izrade ivanečkog veza upisano je u registar zaštićenih nematerijalnih kulturnih dobra Republike Hrvatske.
Kreativna radionica povodom Dječjeg tjedna
U sklopu obilježavanja Dječjeg tjedna, našu je područnu školu posjetila gospođa Draženka Kovačić, volonterka Društva Naša djeca, koja je za učenike održala kreativnu radionicu ispunjenu maštom i veseljem.Učenici su tijekom radionice imali priliku od recikliranih...
Ruksak (pun) kulture uz predstavu Žohari
U četvrtak, 2. listopada, u prostorijama područne škole Koprivnički Ivanec održana je predstava Žohari u izvedbi Studija za suvremeni ples. Predstava je održana u sklopu programa Ruksak (pun) kulture – umjetnost i kultura u vrtiću i školi kojeg već godinama zajedno...
Poštujte naše znakove
Prvi mjesec nastave je iza nas. Učenici prvih razreda već su naučili put do škole, a kako bi se podsjetili na pravila ponašanja u prometu posjetile su ih djelatnica MUP-a, Hana Hren, i djelatnica HAK-a, Dunja Ressler. Kroz edukativno predavanje djecu su upoznali sa...
Školska shema
Znate li koliko bi vode dnevno trebao popiti odrastao čovjek? Znate li koliko sorti voća postoji? Znate li koje povrće je najbogatije vodom? Odgovore na ova i brojna druga pitanja 6.a razred naučio je 30.9.2025. kada nas je posjetila Zdravka Harmadi, djelatnica DMD...
Europski dan jezika
U našoj školi je 26. 9. povodom Europskog dana jezika bilo veselo i kreativno. Učenici polaznici izborne nastave Njemačkog jezika bavili su se raznim aktivnostima: 4. razredi su učili nazive životinja te kako se one različito glasaju na različitim jezicima;5. razredi...
Europski školski sportski dan
U petak, 26.9., naša matična i područna škola pretvorile su se u prave sportske terene jer smo slavili Europski školski sportski dan. Zajedno smo trčali, skakali, navijali i smijali se – jer sport nije samo vježba, nego i zabava, prijateljstvo i zdravlje! Podsjetili...
Misija i vizija škole
Misija
Zajedničkim radom svih sudionika nastavnog procesa, kao i šire zajednice, odgojiti kreativne, marljive i sposobne učenike razvijenih socijalnih vještina i kompetencija, koji se uspješno prilagođavaju promjenama u modernom svijetu. Svoju misiju škola ostvaruje kroz redovnu nastavu, ali i kroz izborne predmete, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti te nacionalne i međunarodne projekte.
Vizija
U Osnovnoj školi Koprivnički Ivanec učimo za život, razvijamo u učenicima odgovornost, povjerenje, kreativnost, toleranciju i pripremamo ih za cjeloživotno učenje. Ostvarujemo ugodno okružje u kojemu učenici mogu, uz podršku učitelja, roditelja i lokalne zajednice ostvariti svoj puni potencijal. Osnovna škola Koprivnički Ivanec suvremena je škola u čijem je središtu pozornosti zadovoljan i ispunjen učenik.
Neke od ostalih aktivnosti koje su u funkciji odojno-obrazovnog rada i poslovanja naše škole
1. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE
Kulturna i javna djelatnost škole organizirat će se tijekom školske godine afirmiranjem skupina i sekcija koje rade u školi i izvan nje u suradnji s kulturnim institucijama i organima lokalne samouprave u gradu, općini, županiji i sl. (tribine, kviz-natjecanja, susreti, gostovanja, promocije, projekcije, priredbe, izložbe i sl.). U školi će se obilježiti značajni međunarodni i nacionalni datumi – izložbama likovnih i literarnih radova, predavanjima, susretima, zidnim novinama, projekcijama filmova i svečanim priredbama.
2. PLAN SOCIJALNE I ZDRAVSTVENE ZAŠTITE
Potrebno je neprekidno, svakodnevno skrbiti za zdravlje učenika pomnim praćenjem i poduzimanjem postupaka za što veće i bolje ostvarenje zdravlja.
Provodit ćemo socijalnu zaštitu učenika uz pomoć mjera dogovorenih s njihovim roditeljima, a po potrebi i sa socijalnom službom grada.
Posebnu brigu vodit ćemo o zdravstvenoj zaštiti učenika. Poduzimat ćemo potrebne preventivne mjere kako bi se što više zaštitilo zdravlje učenika. Redovito se obavljaju liječnički pregledi, kao i cijepljenja
3. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE
Profesionalno informiranje počinje na satovima razrednika, predavanjima i uputama razrednika odnosno predmetnih nastavnika koji prate učenike i potiču razvoj njihovih sklonosti i interesa. Učenike na taj način razrednici vode prema spoznaji o vlastitim osobnostima koje će sigurno pomoći u odabiru budućeg zvanja.
4. EKSKURZIJE, IZLETI I IZVANUČIONIČKA NASTAVA
Izvanučionička nastava je oblik nastave koji podrazumijeva realizaciju planiranih programskih sadržaja izvan škole. Cilj izvanučioničke nastave je učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti, u kojemu se učenici susreću s prirodnom i kulturnom okolinom, ljudima koji u njoj žive i koji su utjecali na okolinu. Rad izvan škole potiče radost otkrivanja, istraživanja i stvaranja, pogodan je za timski rad, te utječe na stvaranje kvalitetnih odnosa unutar odgojno – obrazovne skupine
5. DAROVITI UČENICI
U svrhu identifikacije darovitih učenika, Osnovna škola Koprivnički Ivanec, provodi postupak uočavanja darovitih učenika koji se sastoji od procjene učitelja Skalama za procjenu osobina darovitih učenika, procjene roditelja Skalama za procjenu osobina darovitih učenika, procjene učenika iz razreda Upitnicima za učenike, samoprocjene i testa kreativnosti.
DUGOROČNI PLAN ŠKOLE
Osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unapređivati njihov intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima
Odgajati i obrazovati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima, ljudskim pravima i pravima djece, osposobiti ih za življenje u multikulturalnom svijetu, za poštivanje različitosti i toleranciju te za aktivno i odgovorno sudjelovanje u demokratskom razvoju društva
Razvijati učenicima svijest o nacionalnoj pripadnosti, očuvanju povijesno-kulturne baštine i nacionalnog identiteta, te ih osposobiti za cjeloživotno učenje.
Osigurati učenicima stjecanje temeljnih (općeobrazovnih) i stručnih kompetencija, osposobiti ih za život i rad u promjenjivom društveno-kulturnom kontekstu prema zahtjevima tržišnog gospodarstva, suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija i znanstvenih spoznaja i dostignuća