Učenici svakog pojedinog razreda su se posložili u obliku Olimpijskih krugova (5 razreda koliko i krugova). Učitelj tjelesne i zdravstvene kulture im je obratio pozornost na obilježavanje spomenutih datuma i objasnio duh olimpizma  te ima pročitao Olimpijsku povelju i temeljna načela. Nakon toga krenulo se na natjecanja iz nogometa, graničara i atletike. Atletske discipline u kojima su se učenici i učenice natjecali su bacanje vorteksa (za 5. i 6. razred) i bacanje medicinke 2kg (za 7. i 8. razred ).

Učenicima su natjecanja bila najavljena pa shodno tome upućeni su na nošenje bijele majice koja simbolizira olimpizam. Najboljim učenicima i ekipama ostali učenici su čestitali i uz navijanje na svakom dijelu sportskih nadmetanja obilježili ne samo olimpizam kao pokret već i „fair play“ te pristojno navijanje i bodrenje svojih prijatelja.

Na ovaj način potaknuli smo učenike na bavljenje sportom, što je za učenike postala iznimka, umjesto da bude pravilo.

Igor Sedlanić, prof.