U petak, 12. lipnja 2026. godine, naša je škola zasjala u punom sjaju! Svečanom priredbom proslavili smo Dan Osnovne škole Koprivnički Ivanec, a ovogodišnji program pod nazivom „Jedra puna snova“ poslužio je kao savršen podsjetnik na sve talente, trud i uspjehe koji krase našu školsku obitelj.
Svečanost je započela hrvatskom himnom, nakon koje su se prisutnima obratili ravnateljica Kristina Furkes i općinski načelnik Zoran Vrabelj, uputivši čestitke svim učenicima i djelatnicima.
Kreativni program otvorio je školski zbor pod vodstvom Andreje Crnković čarobnom izvedbom pjesme „Bibidi-babidi-bu“, nakon čega su na pozornicu stupili naši najmlađi. Učenici 1. razreda matične i područne škole (koje su pripremile učiteljice Sanja Figač i Selma Varović) oduševili su publiku igrokazom i pjesmom „Združena slova“. Tijekom priredbe održan je i službeni prijem učenika prvih razreda u članstvo podmlatka Crvenog križa, a pripadajuće iskaznice uručila im je predstavnica Lana Jakupić.
U nastavku programa nizali su se sjajni nastupi:
• 3. razred MŠ (Glumeki): Donijeli su dašak proljeća i mora pjesmom „Dobro jutro, dobri maju“ i krasnoslovom „Čekaj me, more“ (mentorica Ljubica Gaži).
• Ritmička skupina: Razgibala je publiku veselom koreografijom na pjesmu „Hoki poki“ pod vodstvom učiteljice Melany Ferčec.
• 5. razred: Voditelji Tea i Fran na kratko su zamijenili uloge te su s prijateljicama Tenom Bušić i Gabrielom Dolček (i mentoricom Renatom Glavica) otvorili „Štedionicu za smijeh“. Kasnije su petaši izveli i nevjerojatan tjeloglazbeni spektakl spajajući Mozarta i Miley Cyrus (voditeljica Andrea Crnković).
• 2. razred: Oživio je priču naše učenice Franke Šajković u dirljivom igrokazu „Ljubav iza šumskih vrata“ (mentorica Melany Ferčec).
• Njemački jezik (5. i 6. razred): Pokazali su zavidno znanje jezika kroz pjesmu i brojalicu s učiteljicama Gracijom Grošić i Anastazijom Matijak.
• 4. razred (PŠ Koprivnički Ivanec i MŠ Kunovec): Dotaknuli su nas stihovima pjesama „Velik kao dijete“ (mentorica Đurđica Prlok) i „Tvoja staza“ (mentorica Ivana Capek).
• Tehnologija i ples (“Quatro girls”): Učenice Paula, Doris, Lorena i Marta (6. r. i 4. r. PŠ) same su uz pomoć umjetne inteligencije stvorile pjesmu „Level in front“ i za nju osmislile sjajnu koreografiju.
• Skupina „Zvončići“: Pod vodstvom učitelja Hrvoja Šijaka unijeli su mir i vedrinu predivnom duhovnom pjesmom „Bože moj, dopusti mi“.
Posebno važan dio priredbe bio je rezerviran za dodjelu nagrada ravnateljice najuspješnijim učenicima i mentorima koji su u školskoj godini 2025./2026. ostvarili zapažene rezultate:
• Ivan Besten (8. r.) – za sudjelovanje na Županijskom natjecanju iz hrvatskoga jezika (mentorica Sanela Đurkan Kompari).
• Leona Jakupić (2. r. PŠ) – za plasman među 10 % najboljih na matematičkom natjecanju „Klokan“ (mentorica Karmela Pajan).
• Tea Martan (5. r.), Paula Šmic (6. a), Katja Žufika (6. a) i Tea Husnjak (6. b) – za ekipno 5. mjesto na Međužupanijskom natjecanju iz vjeronauka (mentorica Marija Šokec).
• Ena Jakupić, Lara Lončar, Lovra Patafta i Stefani Seliščak (7. a) – za sudjelovanje na Hanfinom natječaju „Budi junak svoje priče – ne nasjedaj na prijevaru!“ (mentorica Ivana Muža).
• Maša Varović – za uspjeh na likovnom natječaju za izbor najboljeg rješenja za logo projekta VIA LUMO.
Priznanja su dodijeljena i za projekte odobrene od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta: projektu VIA LUMO pod vodstvom Renate Glavice te projektu „Tko se boji VUK-a još?!“ pod vodstvom Matee Križnjak.
Kao posebno iznenađenje bilo je nagrađivanje učitelja koji su u ovoj godini napredovali u zvanju. To su bili Sanela Đurkan Kompari, Renata Glavica, Marija Šokec, te Hrvoje Šijak!
U završnom dijelu programa nastupili su učenici osmog razreda koji su se od školskih klupa oprostili prigodnom plesnom točkom. Službeni dio priredbe zatvorio je Školski zbor izvedbom pjesme „Nek svud ljubav sja“ . Voditelji Tea Martan i Fran Gregurek su na samom kraju uputili zahvalu svim učiteljima, mentorima i publici na podršci, čime je ovogodišnje obilježavanje Dana škole uspješno privedeno kraju.
