U četvrtak, 23. travnja 2026. godine, u Osnovnoj školi Koprivnički Ivanec obilježena je Noć knjige, manifestacija koja se održava povodom Svjetskog dana knjige i autorskih prava te Dana hrvatske knjige. Učenici i učitelji sudjelovali su u raznovrsnim i kreativnim radionicama koje su poticale ljubav prema književnosti, znanosti i umjetnosti.
Kao protutežu podijeljenom i opterećenom svijetu, ovogodišnja Noć knjige bila je posvećena miru, zajedništvu, nježnosti, dijalogu, razumijevanju, solidarnosti i empatiji – temeljima zdravog pojedinca i društva.
Program je obuhvatio pet tematskih radionica. U radionici „Tin Ujević i mi“ učenici su se upoznali s djelima poznatog hrvatskog pjesnika Tina Ujevića te su kroz interpretaciju i vlastito stvaralaštvo razvijali osjećaj za poeziju, s posebnim naglaskom na njegovu pjesmu „Pobratimstvo lica u svemiru“.
Budući da se ove godine obilježava 170. godina od rođenja Nikole Tesle, radionica „Nikola Tesla: moji izumi“ bila je posvećena tom velikom izumitelju, a na njoj su učenici istraživali njegove izume i njihov utjecaj na suvremeni svijet.
U sklopu radionice „Kako nastaje struja“ učenici su na zanimljiv i interaktivan način učili o osnovama električne energije, povezujući teoriju s praktičnim primjerima.
Radionica „Upoznajemo Miroslava Kriležu“ približila je učenicima život i rad jednog od najvažnijih hrvatskih književnika, Miroslava Krležu. Na toj radionici učenici razredne nastave izrađivali su maskotu ovogodišnje Noći knjige, goluba Kriležu!
Na glazbenoj radionici „Jalta, Jalta“ prisjetili smo se 55.obljetnice praizvedbe najznačajnijeg hrvatskog mjuzikla, potičući učenike na promišljanje o povijesti i društvu kroz umjetnost. Posebno je emotivan bio trenutak na samom kraju kada su učenici otpjevali pjesmu iz mjuzikla „Neka cijeli ovaj svijet“, koja nas je podsjetila na nadu i težnju za životom bez ratova, te stvaranjem nekog boljeg svijeta.
Noć knjige u OŠ Koprivnički Ivanec protekla je u ugodnoj i poticajnoj atmosferi, a učenici su pokazali velik interes i kreativnost, naglašavajući važnost čitanja, učenja i zajedničkog kreativnog stvaranja.
