Međuškolski vjeronaučni projekt - Marijanska svetišta
U petak 1. travnja, učenici 7. r. razreda naše škole započeli su projekt s učenicima 7.a razreda iz OŠ „Mato Lovrak“ iz Nove Gradiške, pod vodstvom njihovih vjeroučiteljica Marije Šokec i Andrijane Petrović. Projekt nosi naziv Marijanska svetišta a usmjeren je na istraživanje svetišta posvećenih Blaženoj Djevici Mariji u Požeškoj i Varaždinskoj biskupiji.
Ovaj naziv projekta smo odabrali jer su svetišta dio naše kulture. Hrvatski katolici rado hodočaste i iskazuju štovanje Majci Božjoj. U RH ima 107 Marijanskih svetišta a mi ćemo se usredotočiti na nama najbliža koja želimo istražiti i o njima nešto novo naučiti. Sigurni smo da će zajedničke aktivnosti i online susreti doprinijeti međusobnom obogaćivanju i zbližavanju te ostvarivanju novih prijateljstava.
Na prvom online susretu, organiziranom putem platforme Teams, učenici su se međusobno upoznali te su jedni drugima prezentirali zanimljivosti kraja u kojem žive. Istaknuli su posebnosti svoje škole, župe te prezentirali aktivnosti kojima se bave u slobodno vrijeme.
Kao uvod u zajedničke aktivnosti i zadatke, učenici su izradili i pokazali prezentacije o Marijinim blagdanima, pjesmama, molitvama. Analizirali su ulogu Marije u Evanđeljima te istaknuli važnost štovanja Blažene Djevice Marije kao naše zagovornice i one u kojoj svaki čovjek može naći nadahnuće za požrtvovnost, strpljivost i uspjeh u radu.
Učenici su vrlo otvoreno i angažirano pristupili ovom projektu i pokazali zainteresiranost za nove spoznaje i susrete. Radujemo se daljnjoj suradnji s učenicima iz Nove Gradiške i s nestrpljenjem očekujemo naš idući online susret, novu priliku da se još bolje upoznamo i zajednički učimo, istražujemo na jedan vrlo kreativan i inovativan način.
Marija Šokec, vjeroučiteljica
« Rujan 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |