U sklopu projekta, školska pedagoginja Ana Ščetarić i knjižničar Josip Ferlindeš  12. i 13. svibnja održali su radionice sa učenicima 5. i 6. razreda. Učenici petih razreda učili su o osnovama medijske pismenosti, te su uz razgovor sa knjižničarom i analizu medijskog sadržaja naučili što su to mediji i koje su  njihove pozitivne i negativne strane.

S učenicima 6. razreda pedagoginja Ana održala je radionice s temom Samosvijesti. Kroz niz aktivnosti učenici su se upoznali s pojmom "samosvijest", naučili razmišljati o sebi u realnom i virtualnom svijetu te osvijestili koje signale nam tijelo šalje kada im je previše i iscrpljujuće biti na mreži. Na taj način su kompetentniji kontrolirati svoje vrijeme u virtualnom svijetu i postaviti si granice.

Učenici 7. i 8. razreda, sudjelovali su u radionici pod nazivom "Tko sam ja?" koju je s njima odradila učiteljica informatike Mateja Peter.  Radionice su se provodile kroz mjesec svibanj, a cilj radionica bio je upozoriti na važnost zaštite osobnih podataka. Učenici su saznali koji su rizici dijeljenja osobnih podataka na društvenim mrežama te su upoznali Kalkulator privatnosti, aplikaciju koja je nastala u suradnji HAKOM-a i FER-a. Zadatak aplikacije je procjenjivanje rizika te mogući scenariji zloupotrebe osobnih podataka, a zaključno aplikacija nudi savjete kako se zaštiti.

Na kraju radionica, učenici su stvorili vlastiti „profil“ u kojem nisu koristili osobne podatke već su se pokušali predstaviti bez istih.

https://sway.office.com/rnAK0D3rXmCiRZw9?ref=Link&loc=play

https://sway.office.com/t91zuygfrvXH4QyV?ref=Link&loc=play

https://sway.office.com/ebTa0pmuTzcrzN56?ref=Link&loc=play

https://sway.office.com/W8pt2E27HwUs4jKr?ref=Link&loc=play

Josip Ferlindeš, knjižničar