ZADAĆE ŠKOLSKE KNJIŽNICE

- školska knjižnica daje potporu učenju, nudi knjige i izvore koji omogućavaju svim članovima škole da razvijaju kritičko mišljenje, te da postanu stvarni korisnici obavijesti u svim oblicima i medijima

- knjižnično osoblje potiče upotrebu knjiga i drugih informacijskih izvora od umjetničkih do dokumentarnih, od tiskanih do elektroničkih, u knjižnici ili izvan nje. Usluge školske knjižnice moraju biti pružene svim članovima škole, bez obzira na dob, rasu, spol, vjeru, nacionalnost, jezik, profesionalni i društveni položaj

- posebne usluge i građa moraju biti osigurani za one koji nisu u mogućnosti koristiti redovite knjižnične usluge i građu

- pristup knjižničnim uslugama i zbirkama mora se temeljiti na Općoj deklaraciji UN-a o pravima čovjeka i ne smije biti izložen bilo kakvom obliku ideološke, političke ili vjerske cenzure niti trgovačkim pritiscima

CILJEVI ŠKOLSKE KNJIŽNICE

  Školska knjižnica je sastavni dio obrazovnog procesa. Srž njezina djelovanja čine sljedeći ciljevi bitni za razvijanje pismenosti, poučavanja, učenja i kulture, koji su ujedno i temeljne službe školske knjižnice:

   - podržavanje obrazovnih ciljeva onako kako su zacrtani u nastavnom planu i programu škole i njenim zadaćama

   - razvijanje navike korištenja knjižnice kroz cijeli život, potičući u djece naviku i užitak u čitanju i učenju

   - pružanje mogućnosti za stvaralačko iskustvo u upotrebi i kreiranju informacija za poticanje učenja, razumijevanja, mašte i užitka

   - poticanje svih učenika na usvajanje vještina procjene i upotrebe informacija, bez obzira na sve oblike komuniciranja unutar društva

   - osiguravanje pristupa lokalnim, regionalnim, nacionalnim i globalnim izvorima i mogućnostima, koji učenicima omogućavaju doticaj s različitim idejama, iskustvima i stavovima

   - organiziranje aktivnosti koje potiču kulturnu i društvenu svijest i osjetljivost

   - suradnja s učenicima, učiteljima, administracijom i roditeljima u postizanju zadaća škole

   - isticanje načela da su sloboda mišljenja i slobodan pristup informacijama preduvjeti za uspješno i odgovorno sudjelovanje u građanskom demokratskom društvu

   - promicanje čitanja, izvora i službi školske knjižnice u školi i izvan nje

ČASOPISI KOJE MOŽETE ČITATI U ŠKOLSKOJ KNJIŽNICI

Izlazi jednom mjesečno tijekom cijele školske godine, a namijenjen je učenicima nižih razreda. Prati nastavni plan i program, kalendar godišnjih doba i događanja te potiče i njeguje dječje stvaralaštvo. Na 50-ak stranica u boji možete uživati u igrokazima, pjesmama i pričama, upoznati se s raznolikim biljnim i životinjskim svijetom, otkriti ljepote i vrijednosti Hrvatske.

Dječji časopis Prvi izbor namijenjen je učenicima od 1. do 4. razreda osnovne škole, učiteljima, roditeljima i knjižničarima. Koristi se kao pomoć u ranom učenju hrvatskog jezika. Koristan je i u nastavi prirode i društva, likovne i glazbene kulture, dramskog odgoja i odgoja za vrijednosti. Časopis Prvi izbor je: poticaj za samostalno čitanje djece ili čitanje djeci čime se razvijaju čitanje, govorenje, pisanje, slušanje i učenička, učiteljska i roditeljska kreativnost. Također je velik poticaj za stvaranje svim književnicima za djecu i dječjim ilustratorima.

Izlazi jedanput u mjesecu tijekom cijele školske godine, a po broju dobiješ čak 6 postera! Osim toga, otkrij daleke zemlje i zabavi se uz dogodovštine najvećih hrvatskih putnika, odgonetni misterije pradavnih civilizacija kroz rubriku „Na rubu znanosti”. Kako riješiti niz problema, od školskih pa sve do ljubavnih Svi lastaši pozvani su sudjelovati u brojnim nagradnim igrama u rubrikama posvećenima filmu i glazbi: osim što možete objavljivati svoje priče i pjesme u rubrici „Lajkam”, možete se natjecati i za najbolju godišnju priču koja će najboljemu donijeti supervrijednu nagradu.

Časopis za djecu koja žele znati više o... prirodi, životinjama, ekologiji, zemljopisu, povijesti, svemiru. Izlazi jednom mjesečno tijekom čitave godine, a obiluje vrijednim sadržajima iz područja prirode, biologije, fizike, zemljopisa i povijesti zbog čega već godinama služi kao nezamjenjivo pomoćno sredstvo u nadopunjavanju i obogaćivanju znanja te kao pomoć pri razumijevanju gradiva iz prirode u višim i nižim razredima osnovne škole.